工匠想要使（他的）工作做好，一定要先使工具鋒利的。比喻要做好一件事，準備工作非常重要。

　　常言說得好：“磨刀不誤砍柴工”。工匠在做工前打磨好工具，操作起來就能得心應手，就能達到事半功倍的效果，思想品德修養也是一樣。選擇品德高尚的人交往，與他們做朋友，受他們的影響熏陶，潛移默化，自己的思想境界和道德修養就會在無形中得到提升。

    大學時代是一個人職業生涯中極為重要的時期。職業生涯規劃如同一幅人生的美麗風景畫，自己需要怎么樣的人生便會畫出怎樣的風景來。我們的一生中都要面臨無數次的職業選擇，做出無數次的決策。如何保證職業選擇和決策的正確性和方向性，是我們每一個人都必須認真思考的。在學習了一個學期的大學生職業生涯規劃這個課程之后，我獲得了許多啟發和信心，我也應該開始學會規劃自己的職業生涯。

    一.自我分析

    （一）認識自己的職業性格

    （1）性格的態度特征我是一個開朗的男孩，對待學習態度端正，對待工作兢兢業業，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信做一個正直，善良，勇敢地人就很富有。我樂于交友，希望能在朋友身上學到自己所沒有的優點。

    （2）性格的情緒特征做事毛躁是我的大缺點，忽略細節，容易沖動，做事雷厲風行從不拖泥帶水，但有時欠缺考慮。但是有句話叫，細節決定成敗。我想我應該在這方面改進。

    （3）性格意志特征堅強的毅力是我又一大特征，雖有些倔強，但是有些時候也會視自己的能力做事。不會盲目去做自己力部能及的事。（4）性格的理智特征我是一個完美主義者，只要是自己做的事總希望能夠辦得十全十美，雖然很辛苦，但是我會盡量向這個方向靠攏，對自己嚴格要求。如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析，我認為我是屬于企業型的職業興趣者，按照美國人才專家把人們的職業定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或是創造型的人。