③完成期限：大學四年中。

    2、在社會實踐中進一步深造，做一名有益于社會的管理復合型人才。

    ①夢想依據：我個人認為，在掌握了本專業相關的知識技能后，最重要的是與實踐相結合，而不是盲目地繼續攻讀更高一層的學位。社會需要的是能為之服務的人才，在良好的社會實踐中深造，對個人和社會都是有益的。

    3、在擁有學歷的同時，充分發揮本專業優勢，成為同行中佼佼者。

    ①夢想依據：在不斷地努力和探索中，在理論與社會實踐良好地相結合，要求個人能盡可能的發揮個人潛力。因為這一時期，是人生美麗前景的關鍵打造時期。只有付出加倍的辛勤努力，才能在同行中脫穎而出，才能更加有實力、有信心。

    ②重大舉措：在熟悉了法學有關的方針、政策及法規的同時，考取律師資格證。

    ③完成期限：三年左右。

    4、在多年的實踐和經驗累積中，以一名律師或者專業司法人員的身份為社會盡自己綿薄之力，為自己迎來美好的未來。

    ①夢想的依據：在具有較的專業能力、人際溝通、組織協調能力的高素質的情況下，以自己的實力拼打出美好的就業前景，并且為社會做貢獻，也要用自己的實力為家人無論是物質還是精神上都獲得滿意。

    ②重大舉措：用自己專業知識技能服務于社會，成為其需要且不可或缺的人才。

    ③完成期限：3年～5年。

    （二）、我的目標生涯

    具體情況如下：

    第一，在人生的舞臺上，我將會扮演多種角色，而就我個人職業生涯而言，具體體現在三個不同進程的規劃中，也有三個不同的角色。首先，在短程規劃中，我扮演的是一名“問路者”的角色。因為在沒有投身社會實踐之前，最重要的莫過于專業的理論知識，因此學好會計這一專業技能知識，打好扎實的學科基礎，為將來的社會實踐做充分的理論準備，而這一階段恰恰是一個汲取知識的階段，可塑性是很強的�？梢苑Q之為“問路階段”，只有問清了前進的方向和目的，才能做進一步的思考與行動。